“小时候的梦想是梦想，现实要脚踏实地。”
十、进修班
进修班的课程每周三次，晚上六点到九点。耿帅和火锅店协调了排班，把课程时间都空出来。他报的是摄影基础班，班里三十多人，有和他一样零基础的，也有已经摸过几年相机的。年龄跨度也大，从十七八岁到四五十岁都有。
第一堂课，老师是个五十多岁的中年男人，姓周，留着络腮胡，扎个小辫子，很有艺术家的范儿。他让大家自我介绍，说说为什么来学摄影。
轮到耿帅时，他站起来，有点紧张：“我叫耿帅，二十岁，在火锅店工作。我想学摄影……因为想记录生活。”
这答案很普通，但周老师多看了他几眼：“在火锅店工作？那应该见过很多人生百态。摄影就是记录人生百态，你起点不错。”
耿帅坐下，手心都是汗。旁边一个戴眼镜的男生小声说：“你长得好像李准基。”
耿帅没接话。他已经习惯了这种评价，但每次听到还是不舒服。
课程从最基础的开始，光圈、快门、ISO，构图、用光、景深。耿帅学得很认真，笔记记得密密麻麻。他没有相机，用林薇借给他的一台老式胶片机练习。林薇说，用胶片能让他更认真地对待每一次快门，因为每按一下都是钱。
确实，胶片很贵。一卷柯达金200，二十来块，只能拍三十六张。冲洗加扫描又要几十块。耿帅拍得很谨慎，每次按下快门前都要思考很久：构图对吗？光线够吗？这个瞬间值得记录吗？
他拍的第一卷胶片，全是火锅店。锅炉房的老王，洗碗的王姐，前厅的小美小红，后厨的师傅们，还有来来往往的客人。周老师看了，说：“有生活气息，但太直白，缺乏艺术性。”
“那我该怎么拍？”耿帅问。
“你要学会用摄影说话，而不是简单地记录。”周老师说，“每一张照片都应该有自己的语言，表达你的观点，你的情绪。你不明白没关系，多拍拍就好了。重点记本子上，找构图，要内容丰富还得留白！”
耿帅似懂非懂。他想起林薇拍他的那些照片，确实不只是记录，更像在讲述一个故事。
第二卷，他开始尝试。拍锅炉房，不只是拍老王，而是拍老王添煤时，炉火映在他脸上的光影。拍前厅，不只是拍忙碌的服务员，而是拍客人离席后，桌上残留的火锅汤底，冒着最后的热气。拍自己，在镜子前，只拍眼睛，那双被说像李准基的眼睛。
周老师看了，点头：“有进步。特别是这张。”他指着那张锅炉房的照片，“光影用得好，人物的表情也抓得好。这个老人是谁？”
“我们店的锅炉工，王叔。”
“他背后有什么故事？”
耿帅想了想：“他在店里干了十年，话不多，但人很好。我心情不好的时候，就喜欢去锅炉房找他，虽然很热，但踏实。”
“这就是故事。”周老师说，“你拍的时候，要把这个故事拍进去。照片是瞬间的艺术，但好的照片能让观众看到瞬间之前和之后的故事。”
耿帅好像明白了什么。摄影不只是按快门，是观察，是理解，是表达。
课程进行了一个月，耿帅渐渐找到了感觉。他不再只是简单地记录，开始思考每张照片要表达什么。火锅店成了他的摄影实验室，同事成了他的模特。小美很配合，让怎么摆姿势就怎么摆，小红害羞些，但也在耿帅的劝说下拍了几张。
只有老王最难搞。“拍我干啥？一个糟老头子。”他总这么说，但每次耿帅举起相机，他还是会停下手中的活，整理一下衣领。
“王叔，笑一个。”
“笑啥笑，干活呢。”老王嘴上这么说，嘴角还是微微上扬了。
耿帅按下快门。照片洗出来，老王拿着看，看了很久。“拍得还行，就是老了，皱纹太多了。”
“皱纹是岁月的痕迹，挺好看的。”耿帅说。
老王没说话，把照片小心地收进工作服口袋里。
一天晚上下课后，林薇在教室门口等耿帅。
“一起去吃夜宵？”她问。
“好。”
他们去了学校附近的一家小面馆，还是上次那家。林薇点了一样的面，耿帅也是。
“课程怎么样？”林薇问。
“挺好
十、进修班
进修班的课程每周三次，晚上六点到九点。耿帅和火锅店协调了排班，把课程时间都空出来。他报的是摄影基础班，班里三十多人，有和他一样零基础的，也有已经摸过几年相机的。年龄跨度也大，从十七八岁到四五十岁都有。
第一堂课，老师是个五十多岁的中年男人，姓周，留着络腮胡，扎个小辫子，很有艺术家的范儿。他让大家自我介绍，说说为什么来学摄影。
轮到耿帅时，他站起来，有点紧张：“我叫耿帅，二十岁，在火锅店工作。我想学摄影……因为想记录生活。”
这答案很普通，但周老师多看了他几眼：“在火锅店工作？那应该见过很多人生百态。摄影就是记录人生百态，你起点不错。”
耿帅坐下，手心都是汗。旁边一个戴眼镜的男生小声说：“你长得好像李准基。”
耿帅没接话。他已经习惯了这种评价，但每次听到还是不舒服。
课程从最基础的开始，光圈、快门、ISO，构图、用光、景深。耿帅学得很认真，笔记记得密密麻麻。他没有相机，用林薇借给他的一台老式胶片机练习。林薇说，用胶片能让他更认真地对待每一次快门，因为每按一下都是钱。
确实，胶片很贵。一卷柯达金200，二十来块，只能拍三十六张。冲洗加扫描又要几十块。耿帅拍得很谨慎，每次按下快门前都要思考很久：构图对吗？光线够吗？这个瞬间值得记录吗？
他拍的第一卷胶片，全是火锅店。锅炉房的老王，洗碗的王姐，前厅的小美小红，后厨的师傅们，还有来来往往的客人。周老师看了，说：“有生活气息，但太直白，缺乏艺术性。”
“那我该怎么拍？”耿帅问。
“你要学会用摄影说话，而不是简单地记录。”周老师说，“每一张照片都应该有自己的语言，表达你的观点，你的情绪。你不明白没关系，多拍拍就好了。重点记本子上，找构图，要内容丰富还得留白！”
耿帅似懂非懂。他想起林薇拍他的那些照片，确实不只是记录，更像在讲述一个故事。
第二卷，他开始尝试。拍锅炉房，不只是拍老王，而是拍老王添煤时，炉火映在他脸上的光影。拍前厅，不只是拍忙碌的服务员，而是拍客人离席后，桌上残留的火锅汤底，冒着最后的热气。拍自己，在镜子前，只拍眼睛，那双被说像李准基的眼睛。
周老师看了，点头：“有进步。特别是这张。”他指着那张锅炉房的照片，“光影用得好，人物的表情也抓得好。这个老人是谁？”
“我们店的锅炉工，王叔。”
“他背后有什么故事？”
耿帅想了想：“他在店里干了十年，话不多，但人很好。我心情不好的时候，就喜欢去锅炉房找他，虽然很热，但踏实。”
“这就是故事。”周老师说，“你拍的时候，要把这个故事拍进去。照片是瞬间的艺术，但好的照片能让观众看到瞬间之前和之后的故事。”
耿帅好像明白了什么。摄影不只是按快门，是观察，是理解，是表达。
课程进行了一个月，耿帅渐渐找到了感觉。他不再只是简单地记录，开始思考每张照片要表达什么。火锅店成了他的摄影实验室，同事成了他的模特。小美很配合，让怎么摆姿势就怎么摆，小红害羞些，但也在耿帅的劝说下拍了几张。
只有老王最难搞。“拍我干啥？一个糟老头子。”他总这么说，但每次耿帅举起相机，他还是会停下手中的活，整理一下衣领。
“王叔，笑一个。”
“笑啥笑，干活呢。”老王嘴上这么说，嘴角还是微微上扬了。
耿帅按下快门。照片洗出来，老王拿着看，看了很久。“拍得还行，就是老了，皱纹太多了。”
“皱纹是岁月的痕迹，挺好看的。”耿帅说。
老王没说话，把照片小心地收进工作服口袋里。
一天晚上下课后，林薇在教室门口等耿帅。
“一起去吃夜宵？”她问。
“好。”
他们去了学校附近的一家小面馆，还是上次那家。林薇点了一样的面，耿帅也是。
“课程怎么样？”林薇问。
“挺好
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