第0章 引子上：告诉你真相又如何？
到屏幕紧密排布文字断现，个男面如，镜片神逐渐涣散，仿佛受到极震撼。”
唰唰唰，片翻断些稚孩子朗，顽童们没精打采扒着本，音慵懒而肆，对阅容并没表现半点儿兴趣。
反而鸟儿，沐浴着晨，成对站枝叽叽叫唤着，活力满满颂着。
阳透过户，躺教里，好闻芬芳也溜起课。
被排列，空飘浮微闪着扑腾着，随着钟规律运作旋带起美妙混。
钝铃铛贴壁，微拂，属铃铛微微颤呢喃，仿佛表达积蓄力量，如果刻广播操******响起，必定方圆最响亮。
靠挂着铃铛面壁，阳挑逗似得照到个圆圆蛋男孩，眯缝着，由自主打个哈欠，料腔液混物形成个空腔。
瞬，肥肥指灵起本挡面，试图遮挡孔里冒涕泡。
神速扫，虚己。
遂，现旁好伙伴正怪异抽肩膀，显然憋笑。
“得到...真相，哈哈哈哈，啊，哈哈哈。”
男孩边孩子没忍，边边笑，也如解放虎犊子样仰，孩子们纷纷转过，里瞬成为全焦点。
本目如炬，神灼，果真假。
线焦距，啪，，涕泡消失。
如果用数公式表述，便“啪”等于涕泡，等于空、、蛋、盐、霉、细胞混物，连等于命诞方程式。
孩子们略显困扰神，躲印“科”字级本圆男孩，羞恼埋。
“同们，请继续朗：第页，类灭绝。
预备，起。”
从科，晨朗以帮助类唤，让迅速入状态，提功能。
柔女从讲台处传，但违，讲台并没。
子除个显示器，压根到老师。
然而，孩子们并到稀奇。
暂失序，纷纷又始朗起。
再次始，显势更，得更为投入。
“得到真相。
真造物主么？
，答案肯定。
个世界造物主。
并类精神世界些所谓神或者仙，区别于神话故事宗教信仰，仅仅只种普遍物质，以非常普通且常见，就类周围，得最方。
赵季恍然，吸，位世纪最杰文，世界顶尖府教授，坚守科渐渐松崩塌。
些麻，观点如同潮般灌满贫瘠沟壑，切都样难以象，甚至些颠覆。
当类祖先还活，造物主予们，脊椎碰到岩钙化突变，从而形成坚如骨质，完成从到陆蜕变。
然而类宁愿相信脊椎自己凭空，化，奇迹，也绝认为世确实真正伟力。
器代，类老辈面对顶级掠者剑齿虎，洞熊，恐狼，各种命威胁，问号。
咬力,并敏捷法,缺乏然防御武器,理论，类活概率于千分之。
然而，之际，造物主果断。
从岩壁脱落，砸到个名叫达玛猴子脚，尖锐而坚质戳破棕杂毛，扎血肉，再次完成突变。
造物主伟力，世神奇权杖再次垂青颗球灵类物。
从刻起，两种命模式交融彻底产羁绊，两条平线，其条倾斜丝丝。
滚着鼠标，赵季盯着屏幕贪婪获取答案。
次，造物主也没料到居然完全启猴子们智慧启迪，么运用具能力，将仅帮助些猴子更好狩猎获取物，也能激层次对自然界好奇，探究与运用。
作为造物主，们并没任何同寻常，们，类究竟还能。
而们并坚信无物衔根本具威胁，没具才趁具。
类，无物顾名义，没物质。
，甚至类根本没把们放！
些物质没识，没命，更没威胁。
物而己。
于乎，青，，，陶瓷，英等等造物主军松松，彻彻底底把控类朝堂军事，建设，经济以至于艺术文化。
谁，创造切局面居然连呼吸都到无物呢？
类将作为具，么反过，也将类，准确碳基命为具，作为为们打造躯勤劳匠。
究竟谁才谁具？
从结果，类用陶瓷制造扬器，让们类表达方式；用英制造镜片，让们类带领遍览世界，甚至太空；类从提取属并利用焰完成属成改造，让们具质更变，更控躯；类通过力完成耦，让们能够真正起；类创造超级计算，让批硅先第次系统性习类现代文，妥妥留；类还创造性运用阶跃量子脉冲排列原子，从而调控属导性，打通们任督脉。
于，两条平线，再次平，只过次无限趋于。
造物主没敌，但更纬度命形式为此付代价。
同，次，造物主需突破命层次枷锁，己经被们到答案。”