第3章
染直以为，幸对从柔亲吻变成“啃咬”，被幼儿园里朋友教坏。，压根没教唆，全幸自己主观能性驱结果。
毕竟，对于个岁朋友，还没到能自***颗递到嘴边、甜苹果纪。
染本乎乎、喷喷，又总乖乖，就像个随能品尝点嘛。
至于姐姐们么现个秘密……染纪还，就算魔女养孩子，姐妹们依放让独自。所以除只比染岁、自己都还需照顾以，咲、绯、希、绪们几个姐姐，轮流悄悄过染况，掖掖被角，确认得稳。
今正好轮到绪值夜。脚推婴儿，怕惊扰里面伙。透过纱洒，照亮熟染。蜷缩着子，眉舒展，呼吸均匀，还带着笑，就甜甜。
绪悄悄边，着自朋友乖巧模样，都化，忍伸指尖，戳戳染乎乎蛋，超幸福笑容——们，么就能么乖、么招疼呢？
又细染捻捻被角，确保着凉，才起打算。就转刻，目又落染颊，瞬顿脚步。
个占半张颊印，虽然痕迹算，但绪为魔女，官敏度超常，就捕捉到。凑些，仔细，印、形状，分孩子乳留。
里只染个啊！
绪着个突兀印，陷入考：里除染，没其孩子，向老实，绝能种事；难面魔物闯？里结界守护，魔物根本……等等，难个只能见类幼崽？
个旦冒，就再也压。绪刻脚退，转就姐妹们，把自己现猜测告诉咲们。
“么？印？”咲完，挑挑眉，底闪过丝然，“们还估两个伙亲密程度。”
绯忍笑：“么，们仅起玩，也压根没分过？个类幼崽，直陪着啊。”
希皱皱眉，些疼：“疼？个伙，没没。”
“应该没事，恢复力很好。”咲抚，里却带着笑，“过现算彻底确认，两个伙，从始就没分过。们羁绊，比们象还呢。”
魔女们言语讨论着，没丝毫愤，反而得些好笑又。们直以为两个伙只玩伴，没到已亲密到分昼夜。个见类幼崽，竟然用种方式，留属于自己印记。
而熟两个伙，对此无所。染依窝幸怀里，印渐渐变淡；幸则紧紧抱着“苹果”，嘴角还带着满笑，里概也满甜甜。
*
相比现只用绘兴趣班幸，染常课程表丰富得。
得跟着姐姐咲泡里，么侍弄些带着灵植物，还掌握基础植物魔法。——比如让蔫掉玫瑰绽放，让藤蔓乖乖缠架。
只过部分候，染注力都被些彩艳丽朵勾，托着腮帮子盯着瓣滚珠呆，把咲讲识点抛到霄。
姐姐希炼课倒趣些，坩埚里咕嘟咕嘟冒着彩泡泡，属魔法催化能变成各种精巧玩儿。
偶尔希还把带到，教奶糕苹果派，些甜丝丝总能让染打起分精神。
姐姐空课程最玄妙，与空魔法晦涩难懂，染着着就容易犯困，倒更窝空里，翻着些印着古老文字绘本，空讲里记载奇闻异事。
除此之，姐姐绪精神魔法能抚躁绪，姐姐绯元素魔法能召唤焰滴，姐姐祈术能织境，姐姐灵召唤魔法能唤林精灵。
个染，每都被些复杂又神奇识填满，些法术甚至辈子能能派用，姐姐们总，点，总没错。
姐姐们也各各好，绯能勾勒空，祈望镜永对准浩瀚夜空，灵堆满满故事稿……些充满趣常，染从没过瞒着幸。
问么带着见幸起？聪染就到办法。
从希炼坊里翻颗掌通讯珠，珠子希随之作，能将野范围面音清晰转播。只染把珠子揣袋里，幸就能“见”里奇异，“见”绯讲彩技巧，仿佛真染边起课。
绯尤其指导幸绘。隔着通讯珠，能受到幸对彩敏锐，常常对着空指点：“里以再点，像清晨空样。用混起，调颜试试？”每次到幸兴奋回应，绯都忍笑，转对着染夸赞：“咱们仅得，带朋友起步本事也。”
姐姐们着染把晦涩魔法识啃得越越扎实，里满骄傲。
果然，们养孩子就最聪。
最，染课程表里又项固定容——跟着咲植物养护课。课染原本兴致缺缺，顶记几种名字，自从幸透过通讯珠，到些嫩芽叶破而模样，睛就亮得像。
幸对养护植物兴趣超染象，隔着空抛个又个问题：“，为么肉叶子胖乎乎呀？咲姐姐营养液么配？盆雏菊么候？”
为能准确回答幸问题，染只能着皮把自己支棱起。
再盯着朵呆，而认真记每种植物习性，跟着咲习修剪枝叶技巧，甚至主蹲盆，观察根系况。着染捧着记本认真记录模样，咲忍打趣：“终于力好好？还个类点魅力啊。”
染颊微微烫，却没反驳，只悄悄把通讯珠角度调得更稳些，让幸能得更清楚。
至于姐姐，习自由度倒比染得。魔法属性姐妹里独份属性，赋偏向神秘灵魂类魔法，若愿，甚至能及诅咒领域。
只过鉴于纪还，性子又些执拗，姐姐们怕误入歧途，就严严实实禁止接诅咒。
对此颇微，却也敢违抗姐姐们命令，只能抱着灵魂魔法典籍，边毯，边啃着枯燥理论识，边偷偷撇嘴。
其实也好奇染每都跟个见类幼崽玩么，却拉问，只能假装用余瞟着处弟弟。
过染总能察到姐姐绪。每次完课，都从空姐姐里顺本绘本或童话，迈着腿到边，挨着，翻自己。
而见方，幸则挨着染，袋凑到页，跟着染起些满公主、骑士魔法物童话。
于就样幅趣面：边毯，得直，捧着典籍，严肃；边染蜷着子，翻着彩绘本，几句文字；
而染边，只能见幸，袋靠肩膀，得津津，还提问：“，个骑士为么救公主呀？个龙起好凶，坏呀？”
个孩子叠成串，构成幅奇妙叠叠图景。虽然嘴，却悄悄把毯往染边挪挪，让得更舒些；偶尔到幸（染自言自语）问题，还忍哼，用稚嫩却故作老成语插句：“龙定坏，骑士也能很蠢。”
染姐姐回应幸问题，底悄悄泛起笑，而幸则隔着空，对着方向吐吐舌，然又凑染，跟讨论故事续。