导师逼我给师妹当枪，我反手送她学术死刑

报到那天，陆教授从柜子里拿出两套耗材，一套是刚到的进口试剂，一套是去年剩的旧批次。

“小沈底子好，拿这个练练手，别浪费好东西。

“她笑着把旧的推到我面前，转头将进口试剂递给师妹。

师妹接过去，没看我。

我拧开旧试剂的瓶盖，没说话。

半年后，我的实验手稿攒了三本，每页标了日期和编号。

陆教授翻了几页，点点头。

“思路不错，就是太碎，不成体系。

“她顿了顿。

“这样吧，你把核心数据整理一份给小苏。

她在写综述，正好需要参考。

团队协作嘛，谁跟谁还分那么清。

“师妹坐在对面，低头喝水。

我说好。

回到工位，我把数据拷了一份到公共盘。

又拷了一份，存进加密U盘，塞进外套内袋。

......那天晚上，陆教授发来消息，说明天组会改在咖啡厅，让我们都来。

我去的时候，她们已经坐下了。

陆教授和师妹苏晴并排坐着，面前摆着两杯拿铁，桌上还有一摞打印好的会议日程。

我坐到对面，没有咖啡。

陆教授抬头，冲我笑了一下。

“正好你来了，我跟小苏说了，下个月有个国际学术周，我带她去参加，这种场合对年轻人锻炼很大。

“她顿了顿。

“你这边实验进展不错，趁这段时间把手稿再整理整理，数据库也该更新了，实验室那边你多盯着点。

“苏晴低头翻着日程表，没说话。

我说好。

学术周是五天。

那五天，我一个人在实验室。

仪器的风扇声从早开到晚，我把这三个月新跑出来的数据一组一组重新校验，手稿又加了半本。

第四天下午，我在整理第二本手稿的时候，陆教授发来一张照片。

是她和苏晴站在会场外面，背后是巨幅的学术周海报，两个人都笑着。

配文是：小苏今天做了报告，反响很好。

我把手机屏幕朝下放在桌上，继续写。

他们回来那天，陆教授来实验室转了一圈。

她拿起我桌上的手稿，翻了几页。

“嗯，这一段推导有意思。

“她把手稿放回去。

“不过你这个记录方式还是太散了，思路跳得很快，外人看不懂。

“我说我自己看得懂。

她笑了一下。

“你自己看得懂有什么用？科研是要拿出去发表的，是要让同行评审的。

“她在我对面坐下来，把手稿重新拿起来，翻到中间某一页。

“这里，这组数据，你是怎么得出来的？“我解释了一遍。

她点头，眼神却不在手稿上。

“你有没有想过，这个方向其实可以做得很漂亮，但现在这个状态，发不出去。

“她把手稿合上，推到桌边。

“我帮你想了一下，你这些原始数据，如果能跟小苏的综述框架结合，逻辑上会完整很多，两个人的东西合在一起，说不定能投个好期刊。

“我没说话。

她继续说。

“你别觉得吃亏，小苏的综述框架搭得好，你的数据支撑性强，互补嘛，这就叫强强联合。

“苏晴站在门口，手里拿着她的笔记本，进来了。

“陆老师，您找我？““来来来，我们三个聊聊。

“陆教授把手稿拿起来，递给苏晴。

“小沈这边有几组核心数据，你看一下，跟你综述的第三章是不是正好对得上？“苏晴接过去翻了翻，抬头看了我一眼。

“对得上，这个方向我正好缺实验支撑。

““那就好。

“陆教授拍了拍手。

“小沈，你把相关数据整理一份给小苏，格式按期刊投稿标准来，这样她直接能用。

“我说，这些数据是我的原始实验记录。

陆教授的笑容没变。

“谁说不是你的了？合作署名嘛，你放心，你的贡献不会少的。

“她停了一下。

“你现在手稿放在这里，发不出去，也没人知道，对吧？你总要把它变成成果的，光靠你自己，还要等多久？“苏晴把手稿放在桌上，没还给我。

我看了一眼那本手稿。

封面上是我写的日期，从第一天进组写到现在，每一页右下角都有我的编号和签名。

我说好，我整理。

陆教授站起来，拍了拍我的肩膀。

“这才对嘛，咱们课题组就是一个整体，谁跟谁还分那么清。

“她和苏晴一起出去了。

我坐在原位。

手稿还在桌上。

我把它拿回来，翻到最后一页，在空白处写下了今天的日期。

然后，我打开电脑，把整理好的数据拷进一个新建的文件夹，命名，发给了苏晴。

我又打开另一个文件夹，把同一份数据，连同今天的全部通话记录截图，一起压缩，存进了那个加密U盘。